Мы проводим подвижные игры во время перемены эффективно, так как правильно дозируем физические нагрузки, соблюдая основные требования: организационное начало игр, постоянное нарастание физической нагрузки и снижение ее в конце игр.
Мы не нагружаем сильно в начале перемены, потому что это вызывает у детей чувство усталости и неблагоприятно сказывается на их работоспособности. При этом, снижаем нагрузку к концу игры.
Как показывают научные исследования, нормой можно считать, когда перед началом урока показатели пульса у детей на 15-20 ударов выше, чем перед началом подвижной перемены.
Подвижные игры в нашей школе отвечают следующим требованиям:
- все упражнения в играх соответствуют физиологическим и психологическим особенностям детей;
- проводимые игры простые по содержанию, доступные для детей и вызывает у них интерес;
- игры не носят остроконфликтный характер, не вызывают слишком большой игровой азарт;
- в играх предусмотрена возможность любого учащегося войти в игру и выйти из нее по своему желанию.
Мы используем на переменах игры, знакомые детям.
Наши ученики перезагружаются во время физкульт.перемен и на 20% эффективнее запоминают новую информацию!
Мы не нагружаем сильно в начале перемены, потому что это вызывает у детей чувство усталости и неблагоприятно сказывается на их работоспособности. При этом, снижаем нагрузку к концу игры.
Как показывают научные исследования, нормой можно считать, когда перед началом урока показатели пульса у детей на 15-20 ударов выше, чем перед началом подвижной перемены.
Подвижные игры в нашей школе отвечают следующим требованиям:
- все упражнения в играх соответствуют физиологическим и психологическим особенностям детей;
- проводимые игры простые по содержанию, доступные для детей и вызывает у них интерес;
- игры не носят остроконфликтный характер, не вызывают слишком большой игровой азарт;
- в играх предусмотрена возможность любого учащегося войти в игру и выйти из нее по своему желанию.
Мы используем на переменах игры, знакомые детям.
Наши ученики перезагружаются во время физкульт.перемен и на 20% эффективнее запоминают новую информацию!